1. Accueil
  2. Catalogue
  3. Électronique - Radiofréquences - Matériaux intelligents
  4. Automatisme - Architecture de commandes

Introduction à la régulation industrielle

Code Formation: 5380

| Ajouter aux favoris

Compétence principale visée

Etre capable d'identifier le rôle du régulateur

Objectifs pédagogiques

A l'issue du stage, le stagiaire sera capable de :

  • Acquérir les notions fondamentales de la régulation industrielle
  • Identifier le rôle du régulateur
  • Schématiser l'impact du procédé sur la régulation
  • Appliquer les réglages par des méthodes simples

Public

  • Automaticien
  • Instrumentiste
  • Mécanicien
  • Électricien
  • Électronicien
  • Régleur

Prérequis

  • Des connaissances de base en automatisme sont souhaitables.

PARTIE 1 - LA BOUCLE DE RÉGULATION : NOTIONS FONDAMENTALES

  • Les éléments de la boucle de régulation : le régulateur, le procédé, les perturbations
  • Constitution de la boucle de régulation
  • Objectifs recherchées en régulation
  • Rôle du régulateur

PARTIE 2 - INTRODUCTION AUX PROCÉDÉS INDUSTRIELS

 

  • Classification des procédés par leur comportement

PARTIE 3 - NOTIONS DE BASE SUR LES RÉGULATEURS PID

 

  • Modes de fonctionnement Automatique/Manuel
  • Mode tracking
  • Sens d'action d'un régulateur (notions)
  • Approche des actions (proportionnelle, intégrale et dérivée)

PARTIE 4 - MÉTHODE SIMPLE DE RÉGLAGE D'UNE BOUCLE DE RÉGULATION

 

  • Réglage d'un régulateur par approximations successives

PARTIE 5 - TRAVAUX PRATIQUES

 

  • Régulation de boucles simples sur procédés industriels simulés
  • Mise en œuvre sur maquettes pédagogique : Boucles de débit, température, et niveau
Présentation théorique simple (excluant tout formalisme mathématique complexe) complétée par des démonstrations, et des travaux pratiques sur des logiciels de simulation. Logiciel d'analyse de données process et d'aide au réglage des boucles remis à tous les participants. Un support de cours sera remis à chacun des participants.
Evaluation des acquis de formation
Evaluation des acquis des apprenants réalisée en fin de formation par un questionnaire ouvert contextualisé.
Taux de réussite

77% des apprenants ont acquis la compétence principale visée

Résultat obtenu pour 141 participants évalués ayant suivi une formation dans la thématique sur les 5 dernières années

Évaluation de la satisfaction

Evaluation du ressenti des participants en fin de formation (Niveau 1 KIRKPATRICK)

Résultats de l’évaluation

Le niveau de satisfaction globale est évalué à 4.4/5 par les participants.

Evaluations réalisées auprès des 323 participants ayant suivi une formation dans la thématique sur les 5 dernières années

Actualisée le 25-01-2024