Possible en Intra-entreprise
Alimentation des systèmes autonomes type batteries, piles, solaire...
Code Formation: 8005
| Ajouter aux favorisLes systèmes autonomes et mobiles exigent des solutions d’alimentation performantes et sûres. Cette formation permet de maîtriser les technologies piles, batteries et énergies renouvelables pour concevoir des systèmes fiables et efficients.
Une approche concrète fondée sur des études de cas et des exemples d’intégration, avec comparaison des performances réelles et analyse des solutions selon les usages.
Compétence principale visée
Maitriser les différentes sources d’énergie des systèmes autonomes et mobiles : piles, batteries, chargeurs, solaire….Objectifs pédagogiques
- Assimiler les différentes sources d'énergie des systèmes autonomes et mobiles : piles, batteries, chargeurs, solaire…
- Maitriser le choix de la source, conception du BMS, du système de surveillance, lois de charge et décharge des batteries, comparaison des différentes technologies et leurs mises en œuvre
- Appréhender le panorama des solutions émergeantes et futures
Public
- Ingénieurs et techniciens, Chefs de projet, Responsables de service, Développeurs et intégrateurs de solutions électroniques autonomes et mobiles
Prérequis
- Connaissances générales en conception électronique
- ou avoir suivi la formation 8300 : Introduction, généralités et approche méthodologique
PARTIE 1 - SOURCES D'ALIMENTATION
- Introduction et panorama des différentes sources d'alimentation pour les systèmes autonomes.
- Avantages et inconvénients des différentes solutions,
- Applications et dimensionnements.
PARTIE 2 - LES PILES
- Introduction, différents types de piles (alcaline, salines, lithium…),
- Propriété et caractéristiques.
- Performances, domaines d'applications et cas d'usages.
PARTIE 3 - LES BATTERIES
- Introduction, les différents types,
- Comparaison et performances des technologies,
- Constitutions, dimensionnements, caractéristiques et adaptations aux usages.
- Les batteries au lithium : les différents types : Li-ion, Li-Po, Li-métal….
- Comparaisons et propriétés,
- Tensions,
- Principes de charge, courbes de décharge,
- Caractéristiques et usages.
- Les chargeurs : différentes types,
- Convertisseurs et puissance.
PARTIE 4 - SUPERCONDENSATEURS
- Caractéristiques, propriétés et performances.
- Domaines d'applications,
- Mise en pratique.
PARTIE 5 - AUTRES SOURCES D'ENERGIE
- Solaire,
- Eolienne,
- Thermique,
- Vibratoire,
- Cinétique,
- Chimique, etc.
- Récolte d'énergie (Energy harvesting)
PARTIE 6 - PCM ET BMS
- Définition et rôle des PCM (Protection Circuit Module) et BMS (Battery Management System).
- Les circuits BMS,
- Fonctions, caractéristiques, dimensionnement.
PARTIE 7 - NORMES ET SECURITE
- Normes et sécurités en vigueur,
- Stockage,
- Utilisation et transport.
PARTIE 8 - EXEMPLES PRATIQUES
- Exemples d'intégrations, mesure des performances, cas d'applications et usages.
- Performances comparées et domaines d'applications
Pour aller plus loin :
- Visualiser l'ensemble du parcours de formations en Electronique de puissance
- Formation 8302 - Electronique de puissance - Onduleur DC/AC et commande de moteurs triphasés
- Formation 8303 - Electronique de puissance - Convertisseurs multi-niveaux HVDC
- Formation 8304 - Electronique de puissance - Hacheurs - DC/DC
- Formation 8305 - Electronique de puissance - Contrôle commande et modélisation de convertisseurs
Les exposés et les études de cas sont étroitement liés.
Un support de cours sera remis à chacun des participants.
Evaluation des acquis de formation
Evaluation des acquis des apprenants réalisée en fin de formation, par un questionnaire ouvert contextualisé.Taux de réussite
90.4% des apprenants ont acquis la compétence principale visée
Résultat obtenu pour 250 participants évalués ayant suivi une formation dans la thématique sur les 5 dernières années
Évaluation de la satisfaction
Evaluation du ressenti des participants en fin de formation (Niveau 1 KIRKPATRICK)
Résultats de l’évaluation
Le niveau de satisfaction globale est évalué à 4.4/5 par les participants.
Evaluations réalisées auprès des 412 participants ayant suivi une formation dans la thématique sur les 5 dernières années
Actualisée le 05-01-2026
